为进一步推进校本教研活动，锤炼课堂教学基本功，促进教师的专业成长，武汉东新电子技工学校于2025年4月8日-4月10日开展了春季学期教师“好课堂”竞赛活动。参赛教师们精心准备，结合新课标和学生实际，设计了富有创意的教学方案，通过多样化的教学手段和方法，激发了学生学习的积极性。

英语教研组欧云云老师在课堂中设计了丰富多彩的教学活动，并在授课过程中采用生活的常见的食物现场为学生展示，让学生直观感受并能认读与之相关的单词，同时分享自制作美食的过程以及自己对美食的喜好和了解，这种互动不仅增强了学生的语言表达能力，也加深了他们对不同单词的记忆。

电气电子教研组高玉龙老师运用生动的语言和形象的比喻，将复杂的齿轮原理讲解得通俗易懂。从齿轮的基本结构、类型到工作原理，再到齿轮传动系统的设计与应用，都进行了详细而全面的介绍。通过实物演示和动画模拟，学生们亲眼见证了齿轮如何高效、精确地传递动力和运动，以及在现代工业和电气电子领域中的广泛应用。

体艺组付万友老师结合当前社会形势和职业发展趋势，引导学生们树立正确的成才观。他指出，成才不仅仅意味着获得高学历，更重要的是具备实际的职业技能和素质。通过不断学习和实践，不断提升自己的综合能力，才能在激烈的职场竞争中脱颖而出。

体艺组李梦媛老师首先对“抬龙头”这一动作进行了详细的理论讲解，包括其起源、意义、在舞蹈中的运用以及技巧要点等。通过生动的语言描述和形象的比喻，使学生们对“抬龙头”有了初步的认识和理解。随后，教师进行了现场的实践演示，将“抬龙头”动作完美地呈现在学生面前。演示过程中，教师还结合动作细节进行了详细的讲解和指导，帮助学生们掌握动作的要领和技巧。除此还设置了互动环节，鼓励学生们积极参与，尝试自己完成“抬龙头”动作，并在教师的指导下进行创作和改编。这种互动式教学方式不仅增强了学生们的参与感，也激发了他们的创造力和表现力。

汽车教研组彭冬梅老师的课堂丰富生动，为了能让学生直观感受交流发电机的工作原理，逐一展示发电机的基本构造，同时设置了互动问答的环节，引导学生深入思考交流发电机在汽车电气系统中的重要作用和应用。

思政教研组王京文老师拥有较为深厚的历史学识，对盛唐时期的重大事件、人物和文化都有着独到的见解。在课堂上总能用简洁明了的语言将复杂的历史事件阐述清楚，让学生在轻松的氛围中掌握大量历史知识，使其在历史的海洋中畅游得更远、更深。

计算机教研组张雪老师的课堂以核心为探秘计算机数据的编码，富有吸引性以及创新性，通过猜心小游戏导入课题，极大激起了学生的求知欲。在讲授新知的过程中引入生肖、星座等话题，用新颖的形式为学生演示二进制编码的基础，同时设置了学生们分组进行编码的小项目，让学生认识到编码在实际应用中的作用。

数学教研组熊琪老师通过举例和练习，让学生们亲身体验等差数列性质的运用，加深了对知识的理解。并选取部分学生上讲台答题，直接检查学生对重点知识是否掌握，极大地激励了学生的学习动力。

语文教研组胡娟老师带领学生走进文学经典，用侦探的身份解析祥林嫂人物形象与命运，新颖的授课方式较大程度地点燃了学生学习文学的热情。课堂上通过小组讨论，各组代表逐一分享自己的看法，探讨了导致祥林嫂悲剧的根源，并结合现实分析了当今就业的现状，学生积极提问、谈论，老师耐心解答，课堂氛围热烈。

数学教研组杨章和老师首先带领学生们回顾了三角函数的基本概念和性质，为引入诱导公式做了充分的铺垫。随后，详细讲解了诱导公式的定义和来源，通过生动的例子和直观的图形，帮助学生们理解并掌握诱导公式的基本形式。通过一系列典型的三角函数问题，演示了如何利用诱导公式简化计算过程，快速求解问题。

本次春季学期教师“好课堂”竞赛活动获奖结果如下：

一等奖：欧云云

二等奖：胡娟、彭冬梅

三等奖：李梦媛、张雪、王京文

优胜奖：熊淇、高玉龙